Net­un­der­vis­ning

I biologi C lærer du:

• at gennemføre observationer, undersøgelser og enkle eksperimenter, såvel i felten som i laboratoriet
• at bearbejde og fortolke biologiske data
• at formidle resultater fra biologiske undersøgelser i form af journaler og rapporter
• at analysere figurer og data og sætte dem i relation til relevante forklaringsmodeller
• at indhente og vurdere biologisk information fra forskellige kilder med mere

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I biologi B lærer du:

• at formulere og analysere biologiske problemstillinger med anvendelse af biologiske fagudtryk
• at gennemføre observationer og undersøgelser og tilrettelægge eksperimenter såvel i laboratoriet som i felten
• at analysere og bearbejde data fra eksperimentelt arbejde samt bearbejde og formidle resultater fra biologiske undersøgelser
• at analysere og vurdere artikler med biologisk indhold
• at opsøge og vurdere information vedrørende miljø, sundhed, medicin og bioteknologi
• at vurdere konkrete biologiske problemstillinger og disses betydning på lokalt og globalt plan
• at have faglig baggrund for stillingtagen og handlen i forbindelse med egne og samfundsmæssige problemstillinger med biologisk indhold

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I billedkunst C lærer du:

• at skelne mellem personlig oplevelse af visuelle udtryk og analytisk tilgang til visuelle fænomener
• at løse elementære visualiseringsopgaver
• at forstå kunstfaglige tekster i medierne og i undervisningsmaterialet
• at skelne mellem tre udvalgte kunsthistoriske perioder og beskrive disse perioders væsentligste træk
• at kommunikere om og ved hjælp af visuelle udtryk

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I dansk A lærer du:

• at udtrykke dig præcist, nuanceret og formidlingsbevidst såvel mundtligt som skriftligt
• at beherske skriftsprogets normer for korrekthed og anvende grammatikkens og stilistikkens grundbegreber
• at demonstrere indblik i sprogets funktion og variation
• at anvende centrale mundtlige fremstillingsformer
• at anvende centrale skriftlige fremstillingsformer
• at analysere og vurdere primært ikke-fiktive tekster i alle medier
• at analysere, fortolke og perspektivere primært fiktive tekster i alle medier
• at navigere og udvælge information i skærmbaserede tekster med et fagligt fokus.

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I engelsk B lærer du:

• at forstå mundtligt og skriftligt engelsk om almene og faglige emner
• at beherske et varieret ordforråd, som gør det muligt at deltage i en samtale og diskussion på engelsk
• at give en nuanceret, sammenhængende mundtlig og skriftlig fremstilling af et kendt emne på et flydende og hovedsageligt korrekt engelsk
• at kunne gøre rede for indhold og synspunkter i forskellige typer engelsksprogede tekster og engelsksproget mediestof
• at analysere og fortolke litterære tekster, ikke-litterære tekster og mediestof med mere.

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I engelsk A lærer du:

• at forstå forholdsvis komplekst mundtligt og skriftligt engelsk om almene og faglige emner
• at beherske et varieret ordforråd, som gør det muligt ubesværet at deltage i en samtale og diskussion på engelsk
• at give en længere, velstruktureret mundtlig og skriftlig fremstilling på flydende, korrekt engelsk af komplekse sagsforhold
• at gøre rede for indhold, synspunkter og stilforskelle i forskellige typer engelsksprogede tekster og mediestof
• at analysere og fortolke forskellige nyere og ældre teksttyper samt mediestof med mere

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I filosofi C lærer du:

• at genkende og redegøre for filosofiske problemstillinger
• om filosofiske problemstillinger og teorier vedrørende fundamentale opfattelser af menneske, samfund og natur
• om filosofiske problemers, begrebers og teoriers idéhistoriske og systematiske sammenhæng og udvikling
• at redegøre for vigtige traditionelle løsningsforslag til givne filosofiske problemer
• om argumentationsteori
• at indgå i en fagligt funderet diskussion om en behandlet filosofisk problemstilling af klassisk eller hverdagsagtig karakter
• at genkende og redegøre for samt vurdere etiske problemstillinger
• at skelne mellem forskellige vidensformer

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I fysik B lærer du:

• at kende og kunne opstille og anvende modeller til en kvalitativ eller kvantitativ forklaring af fysiske fænomener og sammenhænge
• at foretage beregninger af fysiske størrelser ud fra grundlæggende begreber og modeller
• at tilrettelægge, beskrive og udføre fysiske eksperimenter med givet udstyr og præsentere resultaterne hensigtsmæssigt
• at behandle eksperimentelle data med henblik på at diskutere matematiske sammenhænge mellem fysiske størrelser
• at perspektivere fysikkens bidrag til såvel forståelse af naturfænomener som teknologi- og samfundsudvikling
• at formidle et emne med et fysikfagligt indhold til en valgt målgruppe

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I geografi C lærer du:

• at identificere, genkende og klassificere rumlige mønstre i geofaglige sammenhænge
• at udføre simple former for eksperimentelt arbejde
• at opsøge, forholde dig til og anvende geofaglige repræsentationsformer som tekster, data, kort, diagrammer, profiler, figurer, analoge og digitale billeder
• at give en samlet beskrivelse af udviklingsforløb i naturen og menneskets omgivelser ud fra konkrete data og observationer
• at udskille og redegøre for væsentlige naturfaglige enkeltfænomener og delprocesser i naturen og menneskets omgivelser, og sætte dem ind i overskuelige sammenhænge
• at indkredse geofaglige problemstillinger og opstille og anvende enkle problemformuleringer i analysen af naturen og menneskets omgivelser

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I historie B lærer du

• at redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks historie, Europas historie og verdenshistorie, herunder sammenhænge mellem den nationale, regionale, europæiske og globale udvikling
• at dokumentere viden om forskellige samfundsformer, at formulere historiske problemstillinger og relatere disse til deres egen tid
• at analysere samspillet mellem mennesker, natur og samfund gennem tiderne

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I kemi C lærer du:

• at beskrive stoffers opbygning og simple kemiske reaktioner
• at benytte kemisk fagsprog
• at relatere observationer, model- og symbolfremstillinger til hinanden
• at udføre enkle kemiske beregninger
• at udføre kemiske eksperimenter med simpelt laboratorieudstyr
• at beskrive og forklare eksperimenter såvel mundtligt som skriftligt

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I matematik C lærer du:

• at håndtere simple formler og ligninger, herunder kunne oversætte fra symbolholdigt sprog til naturligt sprog og omvendt
• at give en statistisk behandling af et talmateriale og kunne formidle konklusioner i et klart sprog
• at håndtere simple modeller til beskrivelse af sammenhænge mellem variable og kunne diskutere rækkevidde af sådanne modeller
• at redegøre for foreliggende geometriske modeller og løse geometriske problemer
• at gennemføre simple matematiske ræsonnementer
• at opsøge information og formidle viden om matematikanvendelser inden for dagligliv og samfundsliv
• at anvende it-værktøjer til løsning af givne matematiske problemer

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I matematik A lærer du:

• at håndtere formler, herunder kunne oversætte mellem symbolholdigt og naturligt sprog, og selvstændigt kunne anvende symbolholdigt sprog til at beskrive variabelsammenhænge og til at løse problemer med matematisk indhold
• at anvende simple statistiske eller sandsynlighedsteoretiske modeller
• at anvende funktionsudtryk og afledet funktion i opstilling af matematiske modeller på baggrund af datamateriale eller viden fra andre fagområder
• at kunne forholde sig reflekterende til idealiseringer og rækkevidde af modellerne
• at kunne analysere givne matematiske modeller og foretage simuleringer og fremskrivninger
• at anvende forskellige fortolkninger af stamfunktion og forskellige metoder til løsning af differentialligninger

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I psykologi B lærer du bl.a.:

• at demonstrere indgående kendskab til det normalfungerende menneske
• at redegøre for og kritisk forholde sig til centrale psykologiske teorier, begreber og undersøgelser og kunne forstå dem i en historisk-kulturel kontekst
• at udvælge og anvende relevant psykologisk viden på konkrete problemstillinger og aktuelt stof og kunne forholde sig kritisk til denne viden på et fagligt grundlag
• at inddrage forskellige perspektiver til forklaring af psykologiske problemstillinger, herunder kunne placere psykologisk teori i en videnskabsteoretisk ramme
• at redegøre for og kritisk forholde sig til fagets forskningsmetoder, herunder kunne diskutere etiske problemstillinger i psykologisk forskning, samt kunne skelne mellem hverdagspsykologi og videnskabelig baseret psykologisk viden

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I religion C lærer du:

• at redegøre for grundlæggende sider ved kristendommen, herunder dens formative, historiske og nutidige skikkelser
• at redegøre for væsentlige sider af yderligere to verdensreligioner, hvoraf den ene skal være islam
• at redegøre for religiøse fænomener som myte, grundfortælling, kosmologi, eskatologi, ritual, åbenbaring, lære og etik
• at anvende elementær religionsfaglig terminologi
• at karakterisere, analysere og perspektivere tekster og andet dokumentarisk materiale
• at fortolke og vurdere religiøse synspunkter og problemstillinger såvel ud fra en religiøs selvforståelse som ud fra sekulære, herunder religionskritiske, synsvinkler med mere.

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I religion B lærer du bl.a.:

• at redegøre for centrale sider ved kristendom og islam samt hinduisme eller buddhisme, herunder disse religioners formative, historiske og nutidige skikkelser
• at redegøre for religiøse fænomener som myte, grundfortælling, kosmologi, eskatologi, ritual, åbenbaring, lære og etik
• at anvende religionsfaglig terminologi
• at karakterisere, analysere og perspektivere tekster og andet dokumentarisk materiale
• at fortolke og vurdere religiøse synspunkter og problemstillinger såvel ud fra en religiøs selvforståelse som ud fra sekulære, herunder religionskritiske, synsvinkler

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I samfundsfag B lærer du:

• at anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå
• at forklare samfundsmæssige problemstillinger ved anvendelse af begreber og enkle teorier
• at undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold
• at sammenligne og forklare sociale og kulturelle mønstre
• at undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer i Danmark og EU og diskutere løsninger
• at undersøge og sammenligne samfundsmæssige problemstillinger i forskellige lande, herunder samspillet mellem nationale og globale forhold med mere.

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse

I tysk B lærer du:

• at udtrykke dig mundtligt og skriftligt på et enkelt tysk standardsprog
• grundlæggende viden om tyske kultur- og samfundsforhold
• grundlæggende regler for tysk grammatik
• at reflektere på tysk over litterære tekster og andre kunstneriske udtryksformer

Læs ministeriets formelle fagbeskrivelse